报告时间：2026年3月21日 上午8:30开始
报 告 人：李波（华中师范大学 教授）
报告地点：9-218
报告题目：教育大数据背景下教学测量和智能诊断的相关研究及应用
报告摘要：介绍教育大数据的基本科学问题：“学习主体可测量”、“学习服务可定制”、“教育情境可计算”和“教育规律可解释”。在经典教学测量模型中，引入假设检验和强化学习等工具，提高了教学测量和诊断的效果。最后，分别在大学数学课堂和高中数学课堂进行教学实践和数据收集，完成了效果良好的实证分析。
报告人简介：李波，湖北武汉人，2004年于武汉大学获理学博士学位，现为华中师范大学数学与统计学学院教授、博士生导师、副院长。研究方向为教育大数据、应用统计、数学建模。主持国家自然科学基金项目4项，主持湖北省高校教研项目2项，发表科研论文70余余篇。指导学生参加数学建模竞赛多次获得国家一等奖、美赛一等奖、研赛一等奖，其中2024年获全国大学生数学建模竞赛冠名奖。多次获得华中师范大学教学创新奖一、二等奖、“心目中的好导师”、“科研园丁”、“三育人”先进个人等称号。
